


يستعرض تقرير اليونسكو الأثر التحويلي للذكاء الاصطناعي التوليدي (GenAI) على التعليم والبحث، مسلطاً الضوء على الحاجة الملحّة إلى دمج أخلاقي ومحوري للإنسان في بيئات التعلم. ومع تسارع التكنولوجيا وتخلف السياسات، يقدم التقرير إطاراً استراتيجياً لاستخدام آمن وشامل للذكاء الاصطناعي في التعليم.
يتناول التقرير التحديات الرئيسية مثل خصوصية البيانات، والمعلومات المضللة، والمساواة، ويطرح توصيات عملية لصناع القرار، والمعلمين، والمطورين. تؤكد اليونسكو على أهمية التعاون العالمي لتسخير الذكاء الاصطناعي التوليدي لتعزيز التعلم مدى الحياة وتمكين الأفراد، بما يتماشى مع مهمتها في تعزيز التعليم الشامل والعادل (الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة) والابتكار المسؤول للذكاء الاصطناعي على مستوى العالم.