يقدّم هذا التقرير إطارًا تحويليًا لدمج تغيّر المناخ والاستدامة في التعليم على جميع المستويات، من الطفولة المبكرة إلى التعلم مدى الحياة. ويحدّد هدفًا طموحًا: أن تُدرج 90٪ من الدول تغيّر المناخ في مناهجها الوطنية بحلول عام 2030. وقد تم تطوير هذا الدليل ضمن "شراكة التعليم الأخضر"، ويهدف إلى تعزيز تعليم لا يقتصر على نقل المعرفة، بل يركّز على العمل والعدالة. يحدّد التقرير أربعة مبادئ أساسية: التركيز على العمل، تعزيز العدالة، الدقة العلمية، والشمولية. كما يقدّم نتائج تعليمية مناسبة للفئات العمرية المختلفة (من 5 إلى 8 سنوات، 9 إلى 12، 13 إلى 15، 16 إلى 18، والبالغين) تغطي الجوانب المعرفية، والعاطفية، والسلوكية، بهدف تعزيز الوكالة البيئية، والمهارات الاجتماعية والعاطفية، والتفكير النقدي، وتغيير السلوك.
يعرض التقرير أيضًا خارطة طريق من 10 خطوات للتنفيذ، تشمل مراجعة السياسات، إشراك أصحاب المصلحة (خصوصًا الشباب)، إعادة تصميم المناهج، بناء قدرات المعلمين، ودمج المجتمع المحلي. كما يؤكد على نهج المؤسسة الشاملة والمجتمع الشامل، من خلال تحويل المدارس إلى "مختبرات حية"، والانخراط في مشاريع تطبيقية مع الطلاب والمجتمع، والتعلم غير الرسمي، وحملات التوعية العامة، لربط المعرفة بالفعل العملي. في المحصلة، يعيد التقرير توجيه التعليم المناخي من مجرد نقل المعرفة إلى نموذج تعليمي قائم على التمكين والعدالة، يهيّئ المتعلمين لمواجهة التحديات المحلية والعالمية بفعالية.
