بيروت (أخبار إنمائية) — 19 سبتمبر 2025
انطلقت أمس الخميس قمة TransformED 2025 الإقليمية البارزة، التي تركز على مستقبل التعليم العالي، في الجامعة الأميركية في بيروت، بمشاركة مئات من الأكاديميين والطلاب وصانعي السياسات وقادة الصناعة من مختلف أنحاء الشرق الأوسط وخارجه.
تنظم القمة مركز عبدالله الغرير للتعليم الرقمي والتعلم في الجامعة الأميركية في بيروت، وتمتد على مدى يومين بهدف استكشاف كيفية تكيّف الجامعات مع المشهد الرقمي المتسارع، وتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة، وتعزيز الوصول العادل والشامل إلى التعليم. ويستمر الحدث حتى يوم الجمعة، مع جلسات رئيسية وورش عمل وجلسات نقاشية في مواقع مختلفة داخل الحرم الجامعي، بما في ذلك قاعة تشارلز هوستلر ومركز الابتكار والهندسة.
يحمل الحدث شعار "تمكين تجربة المتعلم"، ويتم تناوله من خلال ثلاثة محاور رئيسية: توسيع الوصول المفتوح إلى التعليم في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، رفع معايير التعليم من خلال التكنولوجيا والشمول، وتمكين الطلاب بالمهارات والمعرفة اللازمة لمتطلبات المهن وسوق العمل في المستقبل.
شهدت جلسة الافتتاح الخميس كلمات ترحيبية ألقاها رئيس الجامعة الأميركية في بيروت الدكتور فضلو خوري، إلى جانب قيادات من مؤسسة عبدالله الغرير، ممهداً الطريق لمناقشات حول التعليم الرقمي والابتكار والقدرة على الصمود في أوقات الأزمات.
وكان من أبرز فعاليات اليوم جلسة نقاش تناولت استراتيجيات الحفاظ على التعليم الإلكتروني والهجين أثناء الطوارئ، تلتها ورش عمل متخصصة تناولت التعلم المصغّر، والموارد التعليمية المفتوحة، والأساليب الشخصية في التدريس.
ويشهد برنامج يوم الجمعة سلسلة من الكلمات الرئيسية والجلسات البارزة، بما في ذلك عروض تقديمية من هدى سليلاتي يونان، الرئيس التنفيذي للعمليات والتسويق في شركة مايكروسوفت لمنطقة الشرق الأوسط وأفريقيا. وتركز الجلسات على سد الفجوة بين المهارات الأكاديمية ومتطلبات سوق العمل، وتعزيز التعاون بين الجامعات والصناعة، وإصلاح المناهج، وتجهيز المتعلمين لمتطلبات سوق العمل المتغيرة.
كما تضمّنت القمة معرضاً صناعياً يعرض حلولاً مبتكرة في تكنولوجيا التعليم، ما يتيح للحضور التفاعل مباشرة مع الشركات والمؤسسات الرائدة في القطاع.
وشارك موقع أنمائية ضمن الجهات العارضة في قمة TransformED 2025، حيث عرض دوره كمنصة متخصصة في التنمية والتعليم مع الحضور من خلال إبراز مبادرات رقمية تدعم التعلم والابتكار وتبادل المعرفة في المنطقة.
وتؤكد TransformED 2025 على اتجاه أوسع في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، حيث تتبنى الجامعات ومراكز التعليم التحول الرقمي بشكل متزايد، ساعية لجعل التعليم أكثر شمولاً ومرونة ومواءمة مع متطلبات سوق العمل في القرن الحادي والعشرين.
ويشير المنظمون إلى أن القمة لا تكتفي بعرض أفضل الممارسات فحسب، بل تهدف إلى تعزيز التعاون بين الأكاديميين والطلاب وصانعي السياسات وقادة الصناعة، لتوفير منصة لإحداث تغيير ملموس ومستدام على مستوى المنطقة.
