"دعونا نتحدث عن التعلّم الواعي" هو سلسلة مقابلات من ثلاث حلقات تستكشف كيف يُحدث الوعي الذاتي تحوّلاً في الصفوف الدراسية، والقيادة التربوية، وتصميم التعلم في المدارس اللبنانية. تستضيف هذه السلسلة استوديو إنمائية ضمن فعاليات يوم البكالوريا الدولية في لبنان 2025، وتجمع نخبة من المربّين وقادة المدارس الملهمين الذين يعملون على تعزيز رفاهية الطلاب، ونموهم العاطفي، والتعليم القائم على القيم والمعنى.
ما الذي يتطلبه الأمر لخلق صف يشعر فيه الطلاب بأنهم مرئيون، مسموعون، ومُدعّمون؟ في هذه الحلقة، يشارك أربعة مربّين طرقاً فعّالة يعززون من خلالها الذكاء العاطفي، والتفكّر العميق، والإحساس بالانتماء داخل الصفوف. من التعلّم الاجتماعي العاطفي إلى مادة نظرية المعرفة (TOK)، تُظهر هذه المحادثة كيف أن الوعي الذاتي ليس مجرد مادة دراسية بل هو عقلية متجذّرة في تجربة التعلّم نفسها.
